Das selbstständige Lernen nach dem Dalton-Konzept hat das Placida-Viel-Berufskolleg bereits vor einem Jahr eingeführt. Für ein Drittel des konventionellen Schulunterrichts erhalten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben, die sie bis zu einem bestimmten Termin selbstständig bearbeiten müssen. Durch den Wechsel von Fachunterricht und selbstständigen Lernen wird der Schultag nun abwechslungsreicher. Die Lehrer stehen zu festen Zeiten bereit, um ganz individuell zu helfen. Für die Planung und termingerechte Erledigung dieser Aufgaben sind die Schüler selbst verantwortlich.
Erziehung
„Corona hat uns beschleunigt“
Wie aus einem Zukunftsthema ganz schnell Gegenwart wurde
Einmal pro Woche bietet Marcus Köchling seinen Schülern eine Video-Sprechstunde an, um Fragen zu besprechen, die sich so leichter beantworten lassen als per E-Mail oder im Schul-Chat. Außerdem tut es ja auch mal ganz gut, sich zu sehen. Er leitet die Walburgisrealschule und ist ziemlich begeistert davon, was Lehrer, Schüler und Eltern gemeinsam aufgebaut haben.
Wege aus der Kreidezeit
Seit einem Monat sind alle Schulen geschlossen. Schülerinnen und Schüler der SMMP-Schulen in Thüringen, Nordrhein-Westfalen und Hessen werden aber von ihren Schulen über das Internet mit Lernaufgaben versorgt. Und alle kämpfen ein bisschen oder ein bisschen mehr mit den technischen Voraussetzungen.
„Digitalisierung“ und „E-Learning“ sind für die Schulen schon lange ein Thema. Mit der Pandemie ist es „das“ Thema geworden – nicht nur technisch.
Weiterlesen » ÜberWege aus der KreidezeitGänsehaut-Feeling auf dem Petersplatz
Walburgisschüler erleben in Rom viel Kultur und emotionale Momente
„Die Prozession mit 1000 Lichtern auf dem Petersplatz sorgte bei mir für Gänsehaut“, sagt Louis Dirks aus der Jahrgangsstufe Q1 des Mendener Walburgisgymnasiums. Zurzeit ist die gesamte Schule mit über 1000 Kindern und Jugendlichen, dem Lehrerkollegium, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Rom, dem Zentrum der Christenheit. Und so ein Lichtermeer wie am späten Dienstagabend vor den Pforten des Petersdoms sieht man auch im Vatikan nicht oft.
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Viel mehr als Wissensvermittlung – für mindestens weitere 50 Jahre
Nicht die bloße Wissensvermittlung, sondern Bildung und die Vermittlung von Werten, bei denen jeder einzelne Mensch im Mittelpunkt steht, sind Aufgabe einer Schule. Das war die Botschaft es heutigen Festaktes zum 50-jährigen Bestehen der Katholischen Berufsbildenden Bergschule St. Elisabeth in Heiligenstadt.
„Pädagogische Konzepte kommen und gehen, staatliches Geld fehlte immer, aber das Vermächtnis bleibt“, sagte Provinzoberin Schwester Johanna Guthoff heute in ihrem Grußwort an rund 350 Gäste, die sich in der Turnhalle der Schule versammelt hatten. Weiterlesen bei Bergschule St. Elisabeth »